晨之家~

1.    學習新事物：遇到困難仍會持續？碰到挫折就放棄？

2.    工作：會持續將工作做完？即使未做完也無所謂？

3.    看書：專注而不需催促？看不到幾分鐘就不看了？

4.    玩遊戲：即使中斷也會記得完成？玩一下就不想玩？

5.    看電視：專心看某一節目？看一下下就轉台？

因材施教，對症下藥：
(七）堅持度： 觀察孩子的氣質愈早愈好，因材施教也愈早愈好。體諒並了解孩子的氣質特徵，當他在人際關係上、學習上遭遇困難時，他最需要的是你的了解與協助。如果孩子的行為會為你帶來困擾的話，不要莫可奈何，以下有一些策略可以根據自己的需求，參考使用。

堅持度高的孩子：

 擁有這樣特質的孩子，做起事來是「不做完不死心」，「不到黃河心不死」，在學習上是非常好的特質，任由爸媽叫他們休息或睡覺，他們都不願意停下來；不過，一玩起來也是沒玩沒了，不知道要休息。針對這類型的孩子，爸媽可考慮下列的方法。
1. 事先給予預警：晚上已近十點了，媽媽說：「弟弟，該睡覺了！」弟弟則回答：「不要，我還沒畫完，我現在不要睡覺！」但媽媽怕太晚睡會影響他隔天早上起床的時間，自然希望他趕快睡覺。遇到這種情形時，孩子應該配合家庭的生活作息，媽媽可以在睡前約20分鐘提醒孩子：「弟弟，待會兒短針指到9的時候，我們要準備睡覺囉，東西趕快收一收！」事先告知待會兒要準備就寢，孩子心理有準備，才不會有抗拒的情緒，而產生親子間的摩擦。
2. 不要過度追求完美：我們有時要提醒孩子不要事事追求完美，也不要抓住一件事不放，應把精力放在其他更有趣的事情上。
3. 判斷其要求合理嗎：如果孩子堅持做某件事，爸媽必須先考慮其要求是否合理，如果不合理，則先嘗試轉移他的注意力或解釋原因，倘若無效，則仍應溫和的堅持到底，切記勿先動怒，事後再簡潔地向孩子說明原因。
4. 與孩子比堅持度：如果孩子有無理的要求，例如他非常想買某樣家中已有類似的玩具時，爸媽不同意，他可能因此就坐在地上哭，這時大人應有自己的堅持，不可輕忽妥協。因為只要退讓一次，下次遇到同樣情形時，孩子就會使用同樣的方法要脅你，因為「有一就有二，有二就有三」，無論如何，面對孩子不合理的要求時，一定不能讓步。

堅持度低的孩子 ：

這種孩子在嬰幼兒時期很好帶，很隨和，遇到事情不會跟你僵在那兒，不過，等他大一點，會玩牌或下棋時，如果眼見大勢已去，就可能會用手將撲克牌或象棋弄混，然後說：「我不要玩了！」一旁的你可能被他這個舉動氣個半死，明明快要贏了，卻碰到有人輸不起，開始「毀牌、毀棋」，令人沒辦法玩下去。這種特質慢慢會影響到他在學校的課業，爸媽可參考下列做法。
1. 應有顆理解的心：爸媽應了解孩子的特質，明白他在遇到挫折時很容易放棄，常無法完成繁雜的工作，也不太可能嘗試去解決一個難題，在學習效果上往往不如預期的好。
2. 分段學習：爸媽可以協助孩子將學校的功課分成幾個小部分，然後再分段完成。例如讓他一次只寫三行或讀一小段，然後短暫休息一下，再繼續未完成的功課，這樣就能逐次寫完或預習完他的課業。
3. 給予解決困難的成功經驗：這類孩子在遇到困難時就容易放棄，爸媽應提供解決困難的經驗，例如他只會20片的凱蒂貓拼圖，那麼你就可試著給他25片的拼圖，超越他原先的認知程度。當孩子遇到困難時，在一旁的你可以鼓勵他：「弟弟，加油！你可以拼出凱蒂貓來。」有幾次解決困難的成功經驗後，往後在遇到挫折時，他會依以前的經驗來排除困難。
4. 多鼓勵孩子：讓孩子多試一下，必要時幫一點忙，當其達到目標時，給予讚美。例如孩子若能在某一次活動中，從頭到尾不中斷地完成一件工作，雖然作品不盡理想，爸媽也應適時的稱讚或給予貼紙、鉛筆或巧克力等獎勵。