洪蘭：別忘記重要的做人禮貌
作者： 洪蘭 | 親子天下 – 2012年8月10日 下午1:47
- 8月 12 週日 201219:15
洪蘭：別忘記重要的做人禮貌
洪蘭：別忘記重要的做人禮貌
作者： 洪蘭 | 親子天下 – 2012年8月10日 下午1:47
- 10月 08 週六 201117:55
文憑至上 台灣培養不出賈伯斯
文憑至上 台灣培養不出賈伯斯
更新日期:
2011/10/08 04:21
選自己想讀的課 猶如夢想
〔自由時報記者林曉雲／台北報導〕蘋果創辦人賈伯斯大學只念了半年就休學，退學前一共休學十八個月，他認為休學是這輩子做過最好的決定之一，因為他不用上沒興趣的必修課，把時間拿去聽那些他有興趣的課，他去上書寫課，十年後用在設計第一台的麥金塔上。
賈伯斯故事引發回響。全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，成功關鍵未必在於文憑，但台灣教育向來重視學歷，連十二年國教宣稱要幫助學生探索自我性向和興趣，教育部卻還不斷增加考試，也未配套減少上課時數，迫使孩子沒有時間了解自我，考大學依分數選校選系，不少人是痛苦地念完大學。
考試制度下 誰有學習主動權？
人本基金會執行長馮喬蘭表示，賈伯斯把學習的主動權拿回來，有所成就，帶給大家的啟示是，學習必須出於自主，不是照學校或家長的安排被動學習，中輟學生不見得是討厭學習，關鍵在於能否掌握自己的學習主體性。
台大政治系五年級的學生陳乙棋表示，依台灣社會價值觀，休學或退學是可恥的事，甚至連他選擇多念一年大學，也遭受異樣眼光，幸好台大學術環境自由，想修什麼課，學校限制不多。
台師大教授、師資培育與就業輔導處處長林陳涌批評，美國的大學制度比台灣更有彈性，學生讀大學甚至可以沒有主修或自創主修，台灣的大學教授則專業僵化，各系拉高必修學分，使學生沒有時間能跨系多元學習。
台師大人發所碩二學生林孟鴻也表示，台灣的大學應多開應用型的領域課程，否則一旦選錯系又難以轉系時，不是休學讀不下去，就是勉強混到學歷。
台大主秘張培仁表示，大學是座礦山，端看學生如何挖掘適合自己的寶藏。
訓練工作人才容易 培養奇才難
中央大學校長蔣偉寧表示，全世界只有一個賈伯斯、一個比爾蓋茲，他們的經歷非常特別又少見，學生除了學習專業基本條件外，亦應充實語言、溝通、創意、領導能力及團隊合作等軟實力。
成大校長黃煌煇感嘆表示，台灣的教育制度只是在訓練「能工作的人才」，無法培養「奇才」，也培養不出「台灣的賈伯斯」，因為台灣教育是考試取才，不會針對有特別能力的學生給予特別的培育，或給予特別發展的空間，而是大家都受一樣的教育內容，教育使人才的能力被「扁平化」，即使大學聯考分數差很多，有人進台、成、清、交、政，有人進私立大學，但到了職場，其實表現不會差很多。
純收藏， 不開放回應~
- 3月 13 週日 201109:43
日本8.9震災教我們的事
日本8.9震災教我們的事 .分類：網路流傳2011/03/13 00:21 .轉載自:【私‧生活意見】
http://blog.roodo.com/chensumi http://blog.roodo.com/chensumi/archives/15334149.html
地震發生之後，我將電視頻道鎖定NHK，網路則在Yahoo Japan與Twitter。
因為follow了不少日本推友，所以這幾個小時以來，我見識到日本人對震災的態度，也看到NHK示範了所謂媒體的高度與專業，雖然日本首相頻頻走馬換將，但是整個政府體系在震災過程當中的按部就班，實在教會我們很多事情。 NHK即時呈現的空拍畫面，冷靜而詳實提醒海嘯的正確訊息，即使某些主播跟記者的聲音有些顫抖，但是他們知道包括災區民眾跟全球日本人都很注意這些消息，他們必須鎮定，因為這是最重要的訊息來源。所以沒有災民呼天喊地的畫面，沒有記者跑去災區大呼小叫的搞笑，但是對於訊息傳遞，政府政策發佈，甚至每隔幾分鐘就提醒觀眾注意安全，NHK真是個讓人欽佩的媒體。
http://blog.roodo.com/chensumi http://blog.roodo.com/chensumi/archives/15334149.html
地震發生之後，我將電視頻道鎖定NHK，網路則在Yahoo Japan與Twitter。
因為follow了不少日本推友，所以這幾個小時以來，我見識到日本人對震災的態度，也看到NHK示範了所謂媒體的高度與專業，雖然日本首相頻頻走馬換將，但是整個政府體系在震災過程當中的按部就班，實在教會我們很多事情。 NHK即時呈現的空拍畫面，冷靜而詳實提醒海嘯的正確訊息，即使某些主播跟記者的聲音有些顫抖，但是他們知道包括災區民眾跟全球日本人都很注意這些消息，他們必須鎮定，因為這是最重要的訊息來源。所以沒有災民呼天喊地的畫面，沒有記者跑去災區大呼小叫的搞笑，但是對於訊息傳遞，政府政策發佈，甚至每隔幾分鐘就提醒觀眾注意安全，NHK真是個讓人欽佩的媒體。
- 11月 14 週日 201020:12
學放手 別事事插手~
值得珍藏的好文章~Joyce~
〈親子會客室〉學放手 別事事插手
20101108自由時報
事事都幫孩子做好決定、想好對策……，很多家長都太能幹了，這樣很可能剝奪了孩子很多學習、思考的機會……
〈孩子有話說〉我的人生 我自己負責
文／小龍女
大學剛畢業，面臨了就業問題，現在經濟不景氣，剛畢業能找到兩萬元薪資已經算不錯了。
找了兩個月的工作，最近終於接到面試的機會，之後也順利錄取了。只是父母不太滿意這份工作，原因是上下班時間不固定。
回想起小時候，不論做什麼決定總是很難得到父母的肯定與讚許。直到最近就業的問題，問題終於浮上檯面。我時常在想，我已經成年了，為什麼不能多一份信任，自己的選擇我可以承擔。
就拿升學來說，升高中的時候，父母希望我能選填護校，理由是畢業找工作有保障。可是我仍然照自己的興趣選擇高中；在填大學志願表時，父母也是希望我能選擇畢業好找工作的科系。然而，我依舊是照著我的想法走。
現在，父母還是會提起：「要是那時候，你能讀護校，現在早就在賺錢了。」可是，親愛的爸媽，這是我的人生啊，所以我的決定我自己負責，我需要的是你們的「信任」與「支持」。
〈模範家長〉讓孩子學習作主
文／頡予
好友的孩子小學還沒畢業，小小年紀卻已具備了許多現代人應有的特質，如：積極主動、熱心助人、有領導能力、點子多、觸類旁通……，許多人問：「孩子這麼優秀、能幹，可有什麼訣竅？」好友只是笑一笑，輕鬆地說：「父母不要太能幹，孩子就會比較能幹。」她的方法很簡單，就是把機會留給孩子，她舉了一些例子：
在孩子還很小時，帶他到親友家作客，孩子問媽媽可不可以吃桌上的糖果，媽媽既未答應也不拒絕，只是告訴孩子，自己去向主人開口問。
稍大之後，偶爾媽媽晚上有事要出門，便先問問孩子：「媽媽不在的這兩個小時，你打算做什麼？」孩子會說，我要畫圖、打電玩、寫書法班功課……，媽媽便和悅地說：「好，那媽媽等著回來欣賞你的成果哦！」回來後如果孩子完成了大部分，她不忘摟一摟、親親孩子，給孩子一些激賞與信任的鼓勵。
上小學後的某日清晨，媽媽看天色暗沉，提醒孩子可能會下雨，記得帶雨具，孩子卻嫌麻煩不想帶，媽媽也沒勉強他。到了下午果然下起大雨，要不要為他送雨衣呢？媽媽想了想，決定不要。放學後，孩子果然淋濕了回來，媽媽並未嘮叨責備他，只是叫他先洗個澡，把身體弄乾暖了再說，然後問他：「下雨了，沒有雨衣，很著急吧！」孩子說：「嗯，我本來在穿堂等，一直沒看到媽媽來，心想回家功課多，再等下去不是辦法，也想和同路的同學共傘，又覺得自己住得最近，所以把機會讓給較遠的人，最後我就用書包頂著頭跑回來了。」可不是，只因媽媽未代勞，孩子竟能有這麼多思考該如何解決問題的機會呢！
父母如此「不能幹」是不負責任，都不必管孩子嗎？不是的，每一次好友都會用心思量、設計，在沒有安全之虞下，把機會盡量留給孩子。如出外旅遊應帶什麼、這個月家用不足了怎麼辦，都讓孩子一起參與，幫忙想辦法，希望孩子能藉由討論、思索、選擇，甚至犯錯中，學習生活的智能，父母只需信任、寬容地在身旁陪伴就行了。
- 10月 24 週日 201015:33
教您5句話，讓你做個成功的母親！
孩子是媽媽的心頭肉，
對待孩子媽媽們總是告誡要充滿愛心、耐心並時刻保持冷靜。
可是，小調皮們卻總有讓媽媽頭疼的時候，怎麼辦？
現在教您5句話，讓你做個成功的母親！
1、《自己來做決定吧》
如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，
我們建議你這樣說。
這麼說是為了讓孩子瞭解，他要為自己的行為負責任。
舉個例子吧，你可以對你的女兒和她的小夥伴說：
“你們來做決定，是想留在這裏安靜地玩兒，還是到外面去？”
5分鐘之後，孩子們依舊大聲喧嘩，你就可以再告訴他們：
“我知道了，看來你們是決定到外面去了。”
很簡單的兩句話，你不僅讓孩子們明白了前因和後果的關係，
你也不會被女兒看作是個“壞員警”——
她能很清楚地瞭解，是她自己做的決定，自己選擇了這樣一個結果。
2、《媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做》
身為父母，總免不了有時候會責備孩子。
這個時候，最重要是要將事情本身與做事情的人分開——
這樣，你的孩子會知道自己做了一件不好的事，
但這並不意味著自己是個不好的人。
在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，
批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。
如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。
3、《你其實是想說什麼？》
有的時候,小孩子會因為生氣或者激烈而變得情緒失控,
他無法說清自己的感受，只是不停大喊：
“我不要你！”“我討厭你！”
在那個瞬間,可憐的小傢伙惟一能夠想到的就是這些詞了。
這個時候，就需要你來幫助孩子更好地瞭解和表達自己的情緒。
除了溫和地詢問：“你其實是想說什麼？”
你還可以給他一些參考答案：
“你生氣是不是因為小明哥哥洩露了你的秘密？”
等你的孩子逐漸學會瞭解自己的內心感受，
那麼，即使你不在旁邊，
他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。
4、《你來試試幫我解決這個問題》
如果你的孩子做什麼讓你生氣的事情——
吃飯的時候不停地哼唱幼稚園學的新歌謠，
或者試圖用手裏的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。
說得好像問題出在你自己身上。
然後請你的孩子幫你想一個解決辦法。
比如。這個辦法就是等吃完飯。
你開始洗碗的時候，他再唱歌給你聽。
這是個有魔力的句子，
它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，
讓他可以不把你看作是他的對立面。
如果令你滿意的惟一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，
那麼，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什麼事情在什麼時間不能做。
5、《不同的人有不同的需要》
“西西有洋娃娃，所以我也要一個。”
“小明爸爸讓他吃霜淇淋，那我也可以吃。”
“他可以，所以我也可以。”
這是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。
在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：
“不同的人有不同的需要。”
你要讓孩子瞭解，“每個人只有在他真正需要的時候才能得到。”
比如，隔壁的小姐姐配了眼鏡，
並不意味著樓裏所有的小孩都可以得到眼鏡，
表哥的鞋子小了，並不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。
對待孩子媽媽們總是告誡要充滿愛心、耐心並時刻保持冷靜。
可是，小調皮們卻總有讓媽媽頭疼的時候，怎麼辦？
現在教您5句話，讓你做個成功的母親！
1、《自己來做決定吧》
如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，
我們建議你這樣說。
這麼說是為了讓孩子瞭解，他要為自己的行為負責任。
舉個例子吧，你可以對你的女兒和她的小夥伴說：
“你們來做決定，是想留在這裏安靜地玩兒，還是到外面去？”
5分鐘之後，孩子們依舊大聲喧嘩，你就可以再告訴他們：
“我知道了，看來你們是決定到外面去了。”
很簡單的兩句話，你不僅讓孩子們明白了前因和後果的關係，
你也不會被女兒看作是個“壞員警”——
她能很清楚地瞭解，是她自己做的決定，自己選擇了這樣一個結果。
2、《媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做》
身為父母，總免不了有時候會責備孩子。
這個時候，最重要是要將事情本身與做事情的人分開——
這樣，你的孩子會知道自己做了一件不好的事，
但這並不意味著自己是個不好的人。
在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，
批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。
如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。
3、《你其實是想說什麼？》
有的時候,小孩子會因為生氣或者激烈而變得情緒失控,
他無法說清自己的感受，只是不停大喊：
“我不要你！”“我討厭你！”
在那個瞬間,可憐的小傢伙惟一能夠想到的就是這些詞了。
這個時候，就需要你來幫助孩子更好地瞭解和表達自己的情緒。
除了溫和地詢問：“你其實是想說什麼？”
你還可以給他一些參考答案：
“你生氣是不是因為小明哥哥洩露了你的秘密？”
等你的孩子逐漸學會瞭解自己的內心感受，
那麼，即使你不在旁邊，
他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。
4、《你來試試幫我解決這個問題》
如果你的孩子做什麼讓你生氣的事情——
吃飯的時候不停地哼唱幼稚園學的新歌謠，
或者試圖用手裏的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。
說得好像問題出在你自己身上。
然後請你的孩子幫你想一個解決辦法。
比如。這個辦法就是等吃完飯。
你開始洗碗的時候，他再唱歌給你聽。
這是個有魔力的句子，
它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，
讓他可以不把你看作是他的對立面。
如果令你滿意的惟一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，
那麼，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什麼事情在什麼時間不能做。
5、《不同的人有不同的需要》
“西西有洋娃娃，所以我也要一個。”
“小明爸爸讓他吃霜淇淋，那我也可以吃。”
“他可以，所以我也可以。”
這是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。
在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：
“不同的人有不同的需要。”
你要讓孩子瞭解，“每個人只有在他真正需要的時候才能得到。”
比如，隔壁的小姐姐配了眼鏡，
並不意味著樓裏所有的小孩都可以得到眼鏡，
表哥的鞋子小了，並不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。
- 5月 28 週五 201007:57
媽媽的溫柔能量能改造孩子
媽媽的溫柔能量能改造孩子
生老二之後，就辭掉人人稱羡的工作，終日守護我那兩個可愛的小寶貝。鎮日與兩個小皮蛋為伍，小天使變成難纏的小魔鬼，而我這位滿腔熱血的新手媽咪也走樣，寧靜的家庭常常變成可怕的咆哮山莊。
生老二之後，就辭掉人人稱羡的工作，終日守護我那兩個可愛的小寶貝。鎮日與兩個小皮蛋為伍，小天使變成難纏的小魔鬼，而我這位滿腔熱血的新手媽咪也走樣，寧靜的家庭常常變成可怕的咆哮山莊。
- 5月 24 週一 201011:06
家裡有書 孩子就願意唸書
家裡有書 孩子就願意唸書
更新日期:2010/05/23 17:35
美國一項長期研究發現，只要家裡有書，孩子就比較願意讀書。
內華達大學社會資源系艾凡絲教授花了二十年的時間，調查了二十七個國家，關於家裡藏書跟孩子教育程度的關係。艾凡絲說，以高中畢業為基本要求來看，家裡若藏書超過五百本，高中畢業後平均會繼續求學三點二年。他說，藏書影響孩子繼續求學的時間每個國家不同，在大陸，家裡有五百本以上書籍家庭，孩子會多讀六點六年的書，美國比較少只有二點四年。但是，家裡有書對孩子的一生確實有重大影響。
艾凡絲說，以美國為例，高中畢業後再領到一張專科文憑的人，年薪會比高中畢業生多了七千兩百美金，大約二十三萬台幣。要是能拿到學士學位，年薪會多出兩萬一千美金，大約六十三萬台幣。
艾凡絲說，其實家裡的書架只要不空就能鼓勵孩子繼續求學，哪怕只有幾十本書都好。他說，從年薪的差距來看，花點小錢買書換來的效益真的很大。
- 4月 30 週五 201008:01
教孩子如何管理時間
別看電視了，快去讀書！」
「才幾題作業，為什麼寫這麼久！」
「都幾點了，怎麼還不睡覺！」
你家是否經常戰火瀰漫？如何終結這種困境？
第一步：觀察
帶過多次青少年時間管理營隊的李智華建議，先觀察、並且記錄孩子平常的作息，找出真正的問題及盲點。如果花在看電視或上網的時間太多，請他改善，如果讀書效率不佳，考慮改變讀書方法。
「才幾題作業，為什麼寫這麼久！」
「都幾點了，怎麼還不睡覺！」
你家是否經常戰火瀰漫？如何終結這種困境？
第一步：觀察
帶過多次青少年時間管理營隊的李智華建議，先觀察、並且記錄孩子平常的作息，找出真正的問題及盲點。如果花在看電視或上網的時間太多，請他改善，如果讀書效率不佳，考慮改變讀書方法。
- 4月 22 週四 201009:45
暖化海水上升 東沙出現警訊
暖化海水上升 東沙出現警訊
更新日期:
2010/04/22 04:11
〔記者郭芳綺／高雄報導〕全球暖化議題發燒，溫室效應產生融冰現象，導致海平面高度上升，部分小島國家可能將遭大水滅國；同樣是海島地形的東沙島，海拔高度高出一些，雖暫不致滅頂，但暖化情形不趨緩，依舊有可能逐漸沉入海底，成為消失的領土。
東沙島歷經千百萬年形成，質地特殊，全島由貝殼、珊瑚碎屑堆積而成，純度百分百，入夜後，月光照射沙灘閃耀出光芒，猶如南海一顆夜明珠。
島面積約170公頃大，其中約有60多公頃潟湖面積，鳥類以遷徙過境型居多，現有黃頭鷺、灰面鵟鷹等，海底珊瑚礁生態豐富，有260多種珊瑚，而且海草覆蓋率高，岸邊淺域明暗變化萬千，就像上帝創造的一幅海底畫作，生態資源相當獨特。
2007年，東沙島及環礁的保育工作，全由海洋國家公園管理處管轄，該處也大力推動生態資源重新調查，密切關注潮汐變化，每年定期測量潮間帶海水漲退情形。
全球面臨海水上升帶來的衝擊，海拔1、2公尺的小國幾乎滅頂，海管處說，東沙島海拔高度有7公尺，目前暫時不會有立即性的覆滅，但未來暖化沒有改善，仍難逃沉沒的命運，呼籲民眾力行節能減碳，環保救地球。
- 4月 18 週日 201016:34
家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何? 」
家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何? 」
老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pen tium300
但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面， 五分鐘前的東西就忘了。
RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。
他【浮點運算】功能有缺陷， 不知是不是出生時CPU沒裝好，
最好帶他去補習數學! ，! 建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話， 要安靜時才發出一堆雜音。
另外呀!
螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作， 他就進入睡眠狀態了;
還有，他的顯示裝置可能太過先進了， 常常出現黑板以外的子母畫面。
而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外， 桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，
除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
家長 (臉上多了三條線 一一|||「嗯哦......這樣子啊......」 >_<)
