(三)適應性


所謂的氣質(temperament)是指「每一個人天生下來對內外刺激的反應方式,後天環境可修飾這行為」。為人父母應該學習接受孩子的氣質特性,並找出因應這些氣質的方法。
(3)
適應性: 適應性是指孩子在趨避反應之後一段時間的適應情況。例如孩子雖然害羞內向,不過他的適應能力很好的話,孩子還是很快就能接受陌生的人、事、物及情境;但是,如果適應能力較差的話,則需要一段較長的時間,他的行為才能為他人所接受。下列提供觀察點:


1.    大人:需一陣子才能接受新保姆?馬上接納新保姆?


2.    小朋友:花很多時間接納新朋友?立刻就接受他們?


3.    地方:需一會兒才能適應?很快進入新情境?


4.    食物:要一段時間才會吃?一會兒就吃?


5.    衣服:放一段時間才穿上?馬上穿上?


6.    生活常規改變:遲遲無法適應?一下就適應?


7.    計畫改變:生氣?無所謂?


 


因材施教,對症下藥
(三)適應性 觀察孩子的氣質愈早愈好,因材施教也愈早愈好。體諒並了解孩子的氣質特徵,當他在人際關係上、學習上遭遇困難時,他最需要的是你的了解與協助。如果孩子的行為會為你帶來困擾的話,不要莫可奈何,以下有一些策略可以根據自己的需求,參考使用。


適應高的孩子


對於任何好或壞的人事物,孩子馬上就能照單全收,因此身為父母者,應該幫他仔細把關,避免一些危險的事情發生。尤其這些孩子到了青少年階段,父母應該特別留意孩子周遭的朋友或大眾傳播媒體,注意是否受其影響,而有不適切的言語或行為出現。


適應低的孩子


假如孩子是低趨進性,但有不錯的適應能力,多少還是能彌補退縮所帶來的一些損失;不過,如果他適應能力又不好時,孩子在學習上就會比其他小朋友辛苦。爸媽可考慮下列做法。
1.
了解孩子的特質:爸媽應了解孩子對新環境或新事物的適應期要比其他小朋友來得長,所以不要拿別的小孩與自己的孩子相比。

2.
環境有大變動時,提早準備:如搬家這件事,孩子要接受新的生活環境、鄰居、學校等,必須比別人花更多的時間及精神來適應,也會影響他的人際關係和學習。所以當環境有大變動時,父母應該事前安排機會,讓他熟悉未來要生活的情境。

3.
給予充分的時間適應新環境:例如剛進入幼稚園,有些孩子 一兩 天就能適應,但有些孩子卻過了好幾天,甚至幾個星期都還不能適應新的環境,所以應給他足夠的時間適應新的變動。

4.
有充分時間及機會複習功課:孩子因適應問題可能在功課上差人一截,大人應鼓勵他在家預習及複習功課,不要因功課落後而不喜歡上學。


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